Kim zostać po podstawówce w Kutnie?

Uczysz się matematyki, fizyki i informatyki na poziomie rozszerzonym, czyli trzech trudnych przedmiotów naraz. Na lekcjach dużo liczysz, rozwiązujesz zadania i piszesz proste programy. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. AI pomaga dziś inżynierom liczyć, rysować projekty i szukać błędów, więc nudnej pracy jest mniej. Człowiekowi zostaje zrozumienie, jak coś ma działać naprawdę, zbudowanie tego i odpowiedzialność, gdy coś się zepsuje. Warto uczyć się fizyki i matematyki porządnie, bo bez nich nie sprawdzisz, czy komputer nie podał bzdury.

• I LO im. gen. J. H. Dąbrowskiego1A mat-inf-fiz · fizyka, informatyka, matematyka· pkt

Uczysz się matematyki i fizyki na poziomie rozszerzonym. Na lekcjach liczysz, robisz doświadczenia i sprawdzasz, czy wynik zgadza się z teorią. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. Komputer coraz lepiej liczy i przekształca wzory, więc AI dość mocno zmienia pracę matematyków. Mniej zmienia się tam, gdzie trzeba zaplanować doświadczenie, zbudować urządzenie i ocenić, czy wynik ma sens. Warto uczyć się tak, żeby rozumieć, skąd bierze się wzór, a nie tylko go podstawiać.

• Katolickie LO SPSK im. św. Stanisława Kostki1D · politechniczna (ang-mat-fiz)bez progu

Uczysz się biologii i chemii na poziomie rozszerzonym. Na lekcjach poznajesz, jak działa ciało człowieka, robisz doświadczenia w pracowni i sporo uczysz się na pamięć. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. AI coraz częściej pomaga lekarzom czytać zdjęcia i wyniki badań, a w laboratoriach przyspiesza analizy. Nie zastąpi rozmowy z pacjentem, badania, zabiegu ani decyzji, za którą ktoś odpowiada. Warto uczyć się biologii i chemii porządnie, bo lekarz musi umieć ocenić, czy komputer podpowiada dobrze.

• I LO im. gen. J. H. Dąbrowskiego1C biol-chem-mat · biologia, chemia, matematyka· pkt
• II LO im. Jana Kasprowicza1A-biol-chem-mat biologiczno-chemiczno-matematyczna · biologia, chemia, matematyka· pkt
• Katolickie LO SPSK im. św. Stanisława Kostki1B · medyczno-farmaceutyczna (ang-chem-biol)bez progu

Uczysz się geografii oraz matematyki lub wiedzy o społeczeństwie na poziomie rozszerzonym. Na lekcjach czytasz mapy i wykresy, liczysz i rozmawiasz o tym, jak działa gospodarka i państwo. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. AI coraz szybciej robi raporty, prognozy i rozliczenia, więc praca w finansach, zarządzaniu i urzędach zmienia się mocno. Człowiekowi zostaje podejmowanie decyzji, rozmowy z ludźmi i odpowiedzialność za pieniądze. Warto uczyć się matematyki, czytania danych i jasnego tłumaczenia, co z nich wynika.

• I LO im. gen. J. H. Dąbrowskiego1B mat-geo-ang · geografia, j. angielski, matematyka· pkt
• II LO im. Jana Kasprowicza1C-mat-geo-ang matematyczno-geograficzna · geografia, j. angielski, matematyka· pkt
• Katolickie LO SPSK im. św. Stanisława Kostki1C · lingwistyczno-geograficzna (geo-hist-wos)bez progu

Uczysz się polskiego i historii lub wiedzy o społeczeństwie na poziomie rozszerzonym. Na lekcjach dużo czytasz, piszesz rozprawki i dyskutujesz o tym, dlaczego ludzie postępują tak, a nie inaczej. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. AI coraz lepiej wyszukuje przepisy, pisze pisma i streszcza dokumenty, więc praca prawników i urzędników zmienia się mocno. Człowiekowi zostaje rozmowa z klientem, występowanie w sądzie, ocena, komu wierzyć, i odpowiedzialność za radę. Warto uczyć się pisać i mówić jasno oraz sprawdzać, czy to, co podaje AI, jest prawdą.

• I LO im. gen. J. H. Dąbrowskiego1D hist-wos-pol · historia, j. polski, wiedza o społeczeństwie· pkt
• II LO im. Jana Kasprowicza1B-ang-his-wos społeczno-prawna · historia, j. angielski, wiedza o społeczeństwie· pkt
• II LO im. Jana Kasprowicza1D-pol-his-wos humanistyczna z edukacją dziennikarską · historia, j. polski, wiedza o społeczeństwie· pkt
• Katolickie LO SPSK im. św. Stanisława Kostki1A · humanistyczna (pol-ang-hist)bez progu

Uczysz się dwóch przedmiotów przyrodniczych na poziomie rozszerzonym, na przykład biologii i geografii. Na lekcjach poznajesz przyrodę, klimat i środowisko, czasem w terenie. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. Pracy w lesie, na polu i w terenie nie da się zrobić z klawiatury, więc AI zmienia ją najmniej. Pomaga za to przewidywać pogodę, liczyć zwierzęta na zdjęciach i analizować próbki. Warto uczyć się biologii i geografii, a do tego pracy z danymi, bo taki przyrodnik ma łatwiej.

• III LO (ZS nr 1 im. St. Staszica)1E [O] biol-geogr-ang (ang-fra,hisz,niem) · biologia, geografia, j. angielski· pkt

Składasz i naprawiasz komputery, ustawiasz sieci i serwery, robisz strony internetowe i obsługujesz bazy danych. W technikum uczysz się administrowania systemami i sieciami oraz tworzenia aplikacji internetowych. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. AI pisze dziś skrypty i ustawienia i odpowiada na typowe zgłoszenia użytkowników. Człowiekowi zostaje projekt sieci, bezpieczeństwo, sprzęt i odpowiedzialność za to, że wszystko działa. Warto nauczyć się korzystać z asystentów AI i sprawdzać ich wynik, zamiast ścigać się z nimi w przepisywaniu komend.

• Technikum nr 31TI [O] Technik informatyk (ang-niem*) · j. angielski· pkt
• Technikum nr 11i [O] Technik informatyk (ang-niem,ros) · j. angielski· pkt

Piszesz programy, aplikacje na telefon i strony internetowe, a potem je testujesz i poprawiasz. W technikum uczysz się programowania, projektowania aplikacji, testowania i pracy z bazami danych. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. AI pisze dziś dużą część prostego kodu i testów, więc praca programisty zmienia się najbardziej ze wszystkich zawodów. Człowiekowi zostaje zrozumienie problemu, projekt aplikacji, ocena jakości i odpowiedzialność za wynik. Warto uczyć się podstaw, czyli algorytmów, danych i bezpieczeństwa, bo bez nich nie sprawdzisz, czy AI nie zmyśla.

• Technikum nr 31TP [O] Technik programista (ang-niem*) · j. angielski· pkt

Planujesz, jak towar ma trafić z magazynu do sklepu albo do klienta: co, kiedy, czym i za ile. W technikum uczysz się obsługi magazynów i organizacji transportu. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. Programy z AI już planują trasy, przewidują zapasy i wypełniają dokumenty. Człowiek pilnuje wyjątków: opóźnień, uszkodzeń i rozmów z kierowcami i klientami. Warto uczyć się obsługi programów magazynowych i czytania danych, bo logistyk coraz częściej nadzoruje, a nie wpisuje.

• Technikum nr 31TL [O] Technik logistyk (ang-niem,ros) · geografia, j. angielski· pkt
• Technikum Zawodowe nr 21TL [O] Technik logistyk (ang*-ros*,niem*) · j. angielski· pkt

Gotujesz, układasz jadłospisy i organizujesz przyjęcia, od obiadu w stołówce po wesele. W technikum uczysz się przygotowania i wydawania dań oraz organizacji żywienia i usług gastronomicznych. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. Gotowania i obsługi gości nie da się zrobić przez komputer, więc AI zmienia gastronomię najmniej. Pomaga za to w zamówieniach, liczeniu kosztów i układaniu grafików. Warto umieć z niej korzystać przy papierach, a resztę i tak robią ręce i smak.

• Technikum Zawodowe nr 21Tżug [O] Technik żywienia i usług gastronomicznych (ang*-niem*,ros*) · j. angielski· pkt

Prowadzisz dokumenty firmy: faktury, umowy, listy płac i rozliczenia z urzędami. W technikum uczysz się prowadzenia dokumentacji, spraw kadrowo-płacowych i gospodarki finansowej. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. Programy same księgują faktury, liczą wynagrodzenia i piszą pisma, więc AI zmienia pracę w finansach i w biurze najbardziej. Człowiekowi zostaje decyzja, kontrola i kontakt z ludźmi, czyli to, za co ktoś bierze odpowiedzialność. Warto uczyć się rozumieć przepisy i dane, a nie tylko przepisywać je do programu.

• Technikum nr 31TE [O] Technik ekonomista (ang-niem*) · geografia, j. angielski· pkt

Witasz gości, prowadzisz recepcję, pilnujesz rezerwacji i rozwiązujesz problemy, żeby pobyt był udany. W technikum uczysz się obsługi gości w hotelu i pracy w recepcji. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. Gość w hotelu chce rozmawiać z człowiekiem, więc AI zmienia tę pracę niewiele. Odpowiada za to na proste pytania na czacie, pilnuje rezerwacji i tłumaczy języki. Kto umie z niej korzystać, ma więcej czasu na to, co liczy się najbardziej: uprzejmość i pomoc na miejscu.

• Technikum Zawodowe nr 21TH [O] Technik hotelarstwa (ang*-niem*,ros*) · j. angielski· pkt

Szukasz usterek i naprawiasz samochody, od silnika po elektronikę, i organizujesz pracę warsztatu. W technikum uczysz się obsługi, diagnozowania i naprawy pojazdów oraz organizowania pracy serwisu. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. Naprawa samochodu to praca rąk, której AI nie zastąpi. Zmienia się za to szukanie usterek: komputer serwisowy z AI podpowiada przyczynę, a w autach elektrycznych elektroniki jest coraz więcej. Warto uczyć się czytać dane z pojazdu i rozumieć układy elektryczne, nie tylko mechanikę.

• Technikum nr 11s [O] Technik pojazdów samochodowych (ang-niem,ros) · j. angielski· pkt

Montujesz, uruchamiasz i naprawiasz urządzenia elektroniczne: od sterowników po sprzęt audio i medyczny. W technikum uczysz się montażu układów elektronicznych oraz obsługi i utrzymania urządzeń. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. Montaż i naprawa urządzeń to praca rąk, która zostaje przy człowieku. AI przyspiesza za to projektowanie układów i szukanie usterek na podstawie pomiarów. Elektronik, który zna sprzęt i umie korzystać z takich narzędzi, jest trudny do zastąpienia.

• Technikum nr 11e [O] Technik elektronik (ang-niem,ros) · j. angielski· pkt

Wymyślasz i robisz reklamy: hasła, grafiki, filmy i posty w mediach społecznościowych, a potem prowadzisz całą kampanię. W technikum uczysz się tworzenia przekazu reklamowego i zarządzania kampanią. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. AI tworzy dziś grafiki, teksty i warianty reklam w kilka sekund, więc zwykła produkcja zmienia się najbardziej. Człowiekowi zostaje pomysł, znajomość odbiorcy, plan kampanii i ocena, co naprawdę działa. Warto uczyć się prowadzić narzędzia AI i czytać wyniki kampanii, a nie tylko klikać w programie graficznym.

• Technikum nr 31TR [O] Technik reklamy (ang-fra) · geografia, j. angielski· pkt

Obsługujesz i naprawiasz maszyny, wykonujesz części na obrabiarkach, także sterowanych komputerem, i organizujesz produkcję. W technikum uczysz się montażu i obsługi maszyn, pracy na obrabiarkach lub wykonywania części maszyn oraz nadzorowania produkcji. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. Praca przy maszynach zostaje przy człowieku, ale same maszyny są coraz bardziej cyfrowe. AI pomaga pisać programy na obrabiarki CNC i przewidywać awarie. Mechanik, który zna obróbkę i umie korzystać z programów, ma przewagę nad kimś, kto zna tylko jedno.

• Technikum nr 11m [O] Technik mechanik (ang-niem,ros) · j. angielski· pkt

Robisz zdjęcia i filmy, obrabiasz je na komputerze i publikujesz, a także tworzysz projekty graficzne i multimedialne. W technikum uczysz się robienia, obróbki i publikacji zdjęć oraz tworzenia projektów multimedialnych. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu najwięcej. AI tworzy i retuszuje obrazy w sekundy, więc proste zdjęcia produktów i obróbka zmieniają się najbardziej. Człowiekowi zostaje praca z ludźmi na planie, reportaż, własny styl i decyzja, co pokazać. Warto uczyć się światła i kompozycji, a narzędzia AI traktować jak nowy obiektyw, nie konkurencję.

• Technikum Zawodowe nr 41T_MULTIM [O] Technik fotografii i multimediów (ang*-niem*) · geografiabez progu

Organizujesz pracę portu, lotniska albo terminalu kontenerowego: obsługę pasażerów, odprawę ładunków, załadunek i dokumenty. W technikum uczysz się obsługi podróżnych oraz obsługi ładunków w portach i terminalach. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. Programy z AI planują ustawienie kontenerów i sprawdzają dokumenty, więc papierową część zawodu coraz częściej robią za ludzi. Człowiekowi zostaje nadzór nad załadunkiem, bezpieczeństwo i obsługa ludzi na miejscu. Warto uczyć się programów terminalowych i języków, bo port to praca międzynarodowa.

• Technikum Zawodowe nr 21TT [O] Technik eksploatacji portów i terminali (ang*-ros*,niem*) · j. angielski· pkt

Badasz stan wody, powietrza i gleby, planujesz gospodarkę odpadami i pilnujesz, żeby firmy przestrzegały przepisów o środowisku. W technikum uczysz się monitoringu środowiska, oceny zanieczyszczeń i prowadzenia dokumentacji środowiskowej. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. AI analizuje dane z czujników i zdjęcia satelitarne, więc praca przy komputerze i papierach zmienia się szybko. Człowiekowi zostaje pobieranie próbek w terenie, kontrole i decyzje oparte na przepisach. Warto uczyć się pracy z danymi i prawa o środowisku, bo to łączy teren z komputerem.

• Technikum nr 31TOŚ [O] Technik ochrony środowiska (ang-ros*) · geografia, j. angielskibez progu

Prowadzisz ruch pociągów na stacji, układasz rozkłady i planujesz przewozy osób i towarów. W technikum uczysz się organizacji i prowadzenia ruchu pociągów oraz planowania i wykonywania przewozów kolejowych. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. Programy z AI układają rozkłady i sterują ruchem, więc planowanie coraz częściej robią za ludzi. Człowiekowi zostaje nadzór, decyzje w sytuacjach awaryjnych i odpowiedzialność za bezpieczeństwo pasażerów. Warto uczyć się nowych systemów sterowania ruchem, bo kolej właśnie je wprowadza.

• Technikum Zawodowe nr 41T_KOLEJ [O] Technik transportu kolejowego (ang*-niem*) · geografia· pkt

Naprawiasz silniki, hamulce, zawieszenia i skrzynie biegów. Szukasz przyczyny usterki i wymieniasz zużyte części. Większość nauki to praktyka w warsztacie, u pracodawcy albo w szkole, a teoria w klasie. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. Komputer diagnostyczny i AI coraz lepiej podpowiadają, gdzie szukać usterki, i same zamawiają części. Odkręcenie, wymiana i sprawdzenie, czy auto naprawdę jedzie dobrze, zostają w rękach mechanika. Warto uczyć się czytać dane z komputera auta, bo to dziś część tej pracy.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR7 [O] Mechanik pojazdów samochodowych (ang*)· pkt
• Branżowa Szkoła I stopnia nr 1 w Kutnie (Zespół Szkół nr 1)1k [O] Mechanik pojazdów samochodowych (ang)· pkt

Gotujesz w restauracji, stołówce lub hotelu: przygotowujesz składniki, prowadzisz stanowisko, pilnujesz smaku, higieny i czasu. Uczysz się w kuchni szkolnej i na praktykach w prawdziwych lokalach. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. AI pomaga układać menu, liczyć zamówienia i pilnować zapasów. Smak, ręka do noża i praca na gorącej kuchni to wciąż zadanie człowieka. Gastronomia należy do branż, w których AI zmienia najmniej.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR6 [O] Kucharz (ang*)· pkt
• Branżowa Szkoła I stopnia nr 2 w Kutnie (Zespół Szkół Zawodowych nr 2)1BSkuch [O] Kucharz (ang*,ros*,niem*)· pkt

Strzyżesz, farbujesz, układasz fryzury i doradzasz klientom, co pasuje do ich włosów i stylu. Uczysz się najpierw na główkach treningowych, a potem na prawdziwych klientach w salonie szkolnym albo u pracodawcy. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. AI pokazuje klientowi, jak będzie wyglądał w nowej fryzurze, i pilnuje kalendarza wizyt. Samo strzyżenie, dobór koloru i rozmowa w fotelu zostają fryzjerowi. To praca ręczna i przy ludziach, więc AI zmienia tu niewiele.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR1 [O] Fryzjer (ang*)· pkt

Pieczesz ciasta, torty, desery i czekoladki, dekorujesz je i pilnujesz przepisów co do grama. Uczysz się w pracowni szkolnej i na praktykach w cukierni lub piekarni. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. AI może zaprojektować wzór dekoracji i przeliczyć przepis na większą produkcję. Wypiek, dekorowanie i wyczucie, kiedy ciasto jest gotowe, zostają cukiernikowi. To rzemiosło, w którym AI zmienia niewiele.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR4 [O] Cukiernik (ang*)· pkt

Układasz i naprawiasz instalacje elektryczne w domach, firmach i na budowach. Podłączasz rozdzielnice, oświetlenie i gniazdka, a usterek szukasz miernikiem. Praktyki masz u elektryka lub w firmie instalacyjnej, teorię i pomiary w szkole. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. AI projektuje schematy instalacji i wykrywa nietypowe zużycie prądu w inteligentnych budynkach. Montaż, pomiary i uprawnienia, bez których nie wolno podłączyć instalacji, zostają elektrykowi. Warto uczyć się nowych instalacji: fotowoltaiki, ładowarek do aut, inteligentnych domów.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR8 [O] Elektryk (ang*)· pkt

Obsługujesz klientów w sklepie: doradzasz, przyjmujesz towar, dbasz o półki i kasę, rozliczasz utarg. Praktyki masz w prawdziwym sklepie, a w szkole uczysz się o towarach i obsłudze klienta. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. Kasy samoobsługowe, sklepy internetowe i AI przejmują część prostych zadań: skanowanie i pisanie ofert. Dlatego ten zawód zmienia się bardziej niż inne zawody branżowe. Zostaje to, czego nie da się kliknąć: doradzenie klientowi, pokazanie towaru i rozwiązanie reklamacji na miejscu.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR2 [O] Sprzedawca (ang*)bez progu

Przyjmujesz, układasz i wydajesz towar w magazynie. Obsługujesz skaner i program magazynowy, często też wózek widłowy, i pilnujesz, żeby nic nie zginęło i wyjechało na czas. Praktyki masz w magazynie lub centrum logistycznym. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia część zadań. Systemy magazynowe z AI planują, gdzie położyć towar i w jakiej kolejności zbierać zamówienia, a w dużych halach pojawiają się roboty. Dlatego ta praca zmienia się bardziej niż w innych zawodach branżowych. Zostaje obsługa maszyn, kontrola jakości i wszystko, co nie mieści się w schemacie.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR3 [O] Magazynier-logistyk (ang*)· pkt
• Branżowa Szkoła I stopnia nr 2 w Kutnie (Zespół Szkół Zawodowych nr 2)1BSmag.-logistyk [O] Magazynier-logistyk (ang*,niem*,ros*)· pkt

Stawiasz ściany z cegły i bloczków, wylewasz fundamenty, tynkujesz i czytasz plany budynku. Praktyki masz na prawdziwych budowach, a w szkole uczysz się o materiałach i rysunku budowlanym. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. AI pomaga zaplanować budowę, policzyć materiały i sprawdzać postęp prac na zdjęciach z drona. Mur, tynk i poprawki na placu budowy zostają człowiekowi. Budownictwo należy do branż, w których AI zmienia najmniej.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR10 [O] Murarz-tynkarz (ang*)bez progu

Wypiekasz chleb, bułki i słodkie pieczywo: przygotowujesz ciasto, pilnujesz fermentacji i pieca, obsługujesz maszyny piekarnicze. Praktyki masz w piekarni, często z pracą od wczesnego rana. Więcej o tej ścieżce

AI zmienia tu niewiele. AI przewiduje, ile pieczywa sprzeda się jutro, i steruje piecami w dużych zakładach. Zaczyn, wyczucie ciasta i pieczywo z małej piekarni zostają piekarzowi. W produkcji żywności AI zmienia niewiele.

• Branżowa Szkoła I stopnia nr 4 w Kutnie - Azorach1WA_GR5 [O] Piekarz (ang*)· pkt